大略的图形计划

母婴用户    2019-09-28 18:01     浏览 33333 

  简单的图形设计_数学_自然科学_专业资料。3.6 简单的图案设计 回顾 思考 利用作全等图 还记得这些画 形,无缝隙拼 是怎样画出来 接 的吗? 回顾 思考 1. 我们已经具备了简单图案设计的基本知识与技能: 用最基本的几

  3.6 简单的图案设计 回顾 思考 利用作全等图 还记得这些画 形,无缝隙拼 是怎样画出来 接 的吗? 回顾 思考 1. 我们已经具备了简单图案设计的基本知识与技能: 用最基本的几何元素——点、线设计与制作图案; 用最简单的几何图形——三角形、矩形设计、制作图案; 割补、无缝隙拼接; 回顾 思考 2 .在生活中,我们经常见到一些美丽的图案: 你能用平移、旋转或轴对称分析图中各个图案的 形成过程吗? 你是怎样分析的? 与同伴交流。 用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程 基本图案 图案的形成过程 用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程 基本 图案 图案 的形 成过 程 下图的图案,并分析这个图案形成的过程. 例 题 解 析 例 1 欣赏图 3—24 的图案 , 并分析这个图案形 的过程。 分析 ? ? ? 基本图案有几个? 三种不同颜色的“爬虫”(绿、白、黑), 形状、大小完全相同。 分析同色“爬虫”、异色“爬虫”之间的关系。 若为旋转关系,必须先指出“旋转中心”。 练习 下图是由12个全等三角形组成的, 利用平移、轴对称或旋转分析这个图案 的形成过程。 ? 解答: ? 这个图形可以按照以下步骤形成的。 ? (1)以一个三角形的一条边为对称轴作与它 对称的图形。 ? (2)将得到的这组图形以一条边的中点为旋 转中心旋转180 °。 (3)分别以这两组图形为平移的“基本图 案”,各平移两次,即可得到最终的图形。 (1)仿照上图中的某个标志,每个小组设计一个 图案. (2)你设计的图案是如何形成的?要表现什么?